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通知：
经我校研究决定，
古一徵双语双脑
第二期创业者培训班
报名活动已正式开启！
报到时间：2008年4月16日
开课时间：2008年4月17日
联系电话：
0931-8458298
0931-8401990
传真：0931-8436509
E-mail：gyzjmyy@ 126.com

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新闻动态

	具有古一徵英语招生资格的单位及个人一览
	甘肃中华职业（外国语）学校《解码英语》师资强训班报名表
	甘肃中华职业学校《解码英语》师资强训班二〇〇八年招生简
	政府与党的大力支持——中共兰州市委宣传部为本行业市场融
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神奇的古一徵英语思想词汇

	英语字母 A 的训诂
	英语字母 B 的训诂
	英语字母 C 的训诂
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	英语字母 F 的训诂

古一徵英语的神奇语言逻辑

	IBR Guiding Questions
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双语双脑职业教育创业行业行动指南

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	古一徵英语创业者行业职业教育系统的推广宗旨模式
	双语双脑创业行业的理论背景
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古一徵英语教学法研究

	Learning the Alphabet
	this module describes the
	big idea 1. phonemic aware
	big idea 2.alphabetic prin
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	big idea 4.vocabulary

翻译教学法的语法解析

	The Linking Verb
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	The Verb
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	The Subject
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中国人为什么不能直接使用英语母语学习法学习英语

	解码英语字母表中蕴含的秘密（二）
	英语思维晶体解码公式结构演示图
	晶体结构
	alphabetic Letters to Alphatetic Pictures and Sounds
	手势语字母图表
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	Segmenting skill
	中国新一代双语科学研究带头人的号召
	The Origin of our Alphabet
	The Alphabetic Principle is More Suited to the Human M

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古一徵英语理论与研究

	Future research
	Overall contribution
	What does the L2LP model p
	Why a linguistic model of
	Evaluation and conclusion
	Empirical evidence B: Cana

神奇的古一徵英语口语

	SPEECH PRODUCTION
	Sounds
	Vocal Tract Model
	Anatomy of Speech Organs
	Formants
	如何制定语言话题的合作计划

双语双脑英语技术教育课程

	语言学专著推介：《语用学新解》
	语言学专著推介：《语音学与音系学入门》
	语言学专著推介：《语言研究中的统计学》
	语言学专著推介：《语言研究》
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古一徵英语的神奇编码

	Phonetics and Phonology:th
	Background
	Apparent design features o
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双语双脑职业教育课程

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	联合国教科文组织第二届国际职业技术教育与培训大会关于职
	教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见
	甘肃省教育委员会关于同意成立甘肃中华职业学校的批复
	中华人民共和国组织机构代码证
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英语语言的历史背景

	The Historical Rise of the
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英语背景知识导航

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